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Mostrando entradas de 2018

IASS

Nosotras como alumnas del ciclo de Integración  Social vamos a realizar nuestras prácticas en el IASS, organismo que trabaja gestionando servicios sociales. El IASS se compone de varias áreas como por ejemplo personas mayores, infancia y adolescencia, discapacidad psíquica, física y sensorial, minorías étnicas, inserción y normalización social, tutela de adultos y otros determinados recursos. Nosotras hemos elegido la parte de infancia y adolescencia, en el que el IASS tiene diversos recursos para la situación de estos menores, como la protección a la infancia, diversos programas de intervención… Y muchos más recursos. En nuestro caso como integradoras sociales utilizaremos nuestros conocimientos y funciones para la mejora de su calidad de vida y la colaboración de sus recursos. Paula Reinoso y Pilar Herrero  - Estudiantes del ciclo superior de integración social, promoción 2016-2018

“EL PINAR”

El centro residencia “El Pinar” es un centro para personas con diversidad funcional grave y/o crónica. Es un centro en el que el principal objetivo que tienen es cubrir las necesidades básicas de los residentes: alojamiento,alimentación, AVDs, cuidados de salud, ajuste personal para la vida diaria, además de otras necesidades como protección y defensa, convivencia e integración social. Cuenta con un gran equipo de profesionales enfocado tanto en el cuidado personal de sus usuarios como al tratamiento psíquico y social. Ademas también cuentan con la posibilidad de tener alumnos en practicas para poder aprender y sensibilizar con este colectivo. Es un centro que se encuentra en   Av. Central, 30, 44001 Teruel , al estar situado a las afueras de Teruel , se puede permitir tener un buen terreno tanto al aire libre como en su interior. Tiene grandes espacios y esto es debido a que cuando fue construido, se hizo en un pinar, en una zona alta y muy grande porque iba a ser un cent

LA EVOLUCIÓN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA

En los últimos 20 años, España se ha convertido en el destino de millones de migrantes: en 1998, solo el 1,6% de lxs empadronadxs es extranjerx, poco más de medio millón de personas. Hoy la cifra supera los cuatro millones y medio, lo que equivale a casi el 10% de población. También el origen de quienes eligen España para echar raíces cambia a lo largo de las dos pasadas décadas: lxs rumanxs superan a lxs colombianxs y lxs marroquíes siguen siendo lxs más numerosxs, según las estadísticas del padrón. Tanto la población española como la extranjera crece a lo largo de los años: en 1998 hay 39,8 millones de personas empadronadas, según el Instituto Nacional de Estadística (INE), pero solo el 1,6% tiene nacionalidad diferente a la española. A partir del año 2000, al calor del crecimiento económico, el número de inmigrantes que vive en España adquiere otra magnitud y en 2011 alcanza un récord histórico: el INE contabiliza 5,7 millones de extranjerxs empadronadxs, equivalentes al 12,19%

8 M

El 8 de Marzo las mujeres están llamadas a salir a las calles, a movilizarse.  Se trata de una huelga que trasciende lo estrictamente laboral y se plantea también en el ámbito del consumo, los cuidados y la educación.  Las mujeres estamos hartas de las agresiones y la desigualdad que nos impone el heteropatriarcado y no nos quedaremos sentadas esperando a que esto cambie solo.  Nuestra identidad es múltiple,  somos diversas . Vivimos en el entorno rural y en el entorno urbano, trabajamos en el ámbito laboral y en el de los cuidados. Somos payas, gitanas, migradas y racializadas. Nuestras edades son todas y nos sabemos lesbianas, trans, bisexuales, inter, queer, hetero… Somos las que no están: somos las asesinadas, somos las presas.  Somos TODAS.  Juntas hoy paramos el mundo y gritamos:  ¡BASTA!  ante todas las violencias que nos atraviesan. ¡BASTA! de agresiones, humillaciones, marginaciones o exclusiones . Exigimos que el Pacto de Estado contra las violencias machistas

25 N

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Lxs integradxres sociales y mediadorxs comunicativos del IES, hemos realizado un proyecto  para  unirnos a la lucha contra la violencia de genero, que actualmente es un tema muy polémico y por el que hay mucho por el que luchar. Hemos tratado  la violencia de genero con el colectivo de mujeres sordas, debido  a sus circunstancias por el uso de diferente lengua para comunicarse con el entorno produce que este problema  agrave su situación. Las dificultades que sufre la mujer sorda no es solo comunicativa también tiene problemas a nivel social ya que sus relaciones sociales suelen ser muy reducidas y suelen estar con personas  de su misma situación  personal. En el proyecto incluímo  actos talleres en conmemoración hacia todas las víctimas de violencia género, en el cual se realizó una sesión por la mañana con el alumnado dela ESO del instituto  IES SANTA EMERENCIANA y otro acto por la tarde con el alumnado de las distintas formaciones profesionales cursadas en el horario vespertin

ATADI

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¿Quiénes son? Es una Asociación de Atención a Personas con Discapacidad intelectual. Su misión es ofrecer la asistencia y los apoyos necesarios para que todas las personas con discapacidad intelectual puedan desarrollar sus proyectos vitales con calidad. ¿Qué hacen?   En ATADI ofrecen servicio asistencial y residencial, además de oportunidades laborales, a más de 280 personas con diversidad en la provincia de Teruel. Cuentan con centros de día, centros ocupacionales, residencias y un centro especial de empleo, distribuidos en 10 localidades de Teruel, para llegar a todas las personas que lo necesitan. ¿Qué voy hacer yo, en este centro?   Como alumna/o, puedo realizar las prácticas de fin de grado en este centro. Implicándome en la atención, el servicio y el cuidado directo de este colectivo. Poner en práctica todo lo aprendido, y descubriendo una nueva perspectiva de trabajo. Maria Luisa Abadia Ruiz                       - Estudiante del ciclo superior de

FUNDACIÓN SECRETARIADO GITANO

Fundación Secretariado Gitano (FSG), es una asociación situada en diferentes localidades de España. Esta fundación desarrolla todo tipo de acciones que contribuyen a alcanzar la plena ciudadanía de las personas gitanas, a mejorar sus condiciones de vida, a promover la igualdad de trato y a evitar toda forma de discriminación, así como a promover el reconocimiento de la identidad cultural de la comunidad gitana . Elegimos este lugar de prácticas a raíz de realizar un trabajo de este colectivo en el ciclo y consiguió llamarnos la atención y conseguir finalmente abrir convenio con esta fundación y estamos muy contentas, además con la visita al centro tenemos buenas expectativas respecto al trato que vamos a recibir y el trabajo que vamos a realizar. La fundación en Teruel está situada en la C/Mayor, 66 Local B Barrio Arrabal, aquí se llevan a cabo diferentes proyectos dirigidos a la etnia gitana, se ejecutan proyectos vinculados con el Instituto Aragonés de la Mujer (IAM) y con S

Me ha aportado...

El fin de curso se acerca, el tiempo como compañeros de clase se acaba y a mediados de este mes de marzo dejaremos de ser compañeros para empezar las prácticas y acercarnos al mercado laboral. Pero tras dos años juntos hemos madurado y para recordar todo esto hemos decidido lanzar una pregunta al aire. ¿Qué te ha aportado este grado? Me ha aportado felicidad, amistad y experiencias inolvidables Me ha hecho crecer como persona Me ha aportado seguridad en mi misma Me ha aportado nuevos conocimientos e implicación en la atención Me ha aportado buena gente y nuevos conocimientos en intervención social Me ha ayudado a conocer más la sociedad y ver cosas que antes no veía Me ha aportado felicidad y compañía Me ha aportado una visión mas amplia del mundo y la sociedad en la que vivimos, me ha enseñado a no prejuzgar y a ser mas asertiva y empática Me ha hecho sentir cosas muy bonitas y he conocido a gente maravillosahe conocido muchas herramientas para tra

Excursión Centros Integración Social

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Ambos cursos de Integración Social, fuimos a visitar el 13 de febrero del 2018 la AsociaCión Federíco Ozanam, Espacio Visión y un Centro Especial de Empleo de la asociación Rey Ardid. En Ozanam nos explicaron que tenían diversos talleres de inserción sociolaboral, atención a la unidad de convivencia y apoyo educativo.  El Centro Espacio Visión es un centro ocupacional dirigido para usuarixs con enfermedad mental que promocionan la autonomía personal y social a través de talleres y terapias motivadoras para la adecuada integración a  través del ocio y tiempo libre. Realizan actividades que se agrupan en torno a las diferentes disciplinas artística. Centro Especial de Empleo: CERMI. Llevan talleres ocupacionales en un entorno más normalizado y favorecedor para personas con enfemedad mental. Su objetivo es lograr la plena participación social y laboral , que tengan cubiertas sus necesidades y mejoren su calidad de vida y la de sus familiares .  FUNDACIÓN ESPACIO VISIÓN  

Refugioxnarices

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Durante el año 2017 en protesta por la falta de refugio para las personas que necesitaban asilo en diferentes paises de Europa se creó la campaña "Refugioxnarices" con el objetivo de informar, concienciar, reivindicar y cooperar con las personas refugiadas. La acción que realizaban era charlas y dinámicas en los colegios, con actos diversos y colaborando con cualquier persona que quisiera dar su apoyo de la manera que creyera conveniente. El proyecto se creó debido a la falta de información, a la caída en el olvido de esta crisis que sufren las personas refugiadas, y a la pasividad e inactividad total de algunas instituciones. Por ello se diseño formas muy simples de recaudar dinero para ayudar a las personas refugiadas, como por ejemplo, la compra de una nariz roja con la que la persona que la adquiria se hacía una foto y la subía a las redes sociales, con el fin de visibilizar y extender la campaña. En la foto nos podeis ver a nosotros colaborando con la campa

Presentación

Este blog lo creamos los estudiantes del Ciclo Superior de Integración Social, con el objetivo de promocionar y difundir la figura del integrador/a social.  Vemos necesario impulsar en la sociedad el p a pel de esta profesión que está invisibilizada en gran parte del mundo laboral... A veces, otros profesionales, como los educadores/as sociales, copan puestos para los que somos competentes, dejándonos a los integradores/as sociales solo cabida en puestos de auxiliar, sin poder llegar, en muchos casos, a ser contratados por nuestra titulación.  Entonces surge la pregunta ¿cuál es la competencia general de nuestro grado superior?  " La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de e